Digitalizace reality jako základ výcviku

Klíčovým pilířem projektu je práce s přesnými digitálními daty. Disponujeme možností vytvářet detailní 3D modely budov, a to jak jejich exteriérů, tak i interiérů. Tyto modely mohou vycházet z reálných objektů, ve kterých jednotky běžně zasahují, nebo u nichž existuje zvýšené riziko mimořádných událostí.

Stejný přístup je aplikován i na dokumentaci dopravních nehod a dalších krizových scénářů, které jsou převáděny do trojrozměrného prostředí. Výsledkem jsou digitální podklady, jež umožňují detailní analýzu situace a zároveň slouží jako základ pro realistický výcvik.

Virtuální realita jako nástroj vizualizace a tréninku

Pro efektivní využití těchto dat je klíčová jejich kvalitní vizualizace. Zde vstupuje do hry virtuální realita, která umožňuje plné ponoření do simulovaného prostředí. Jednotky se tak mohou pohybovat v digitálním modelu objektu, vnímat jeho prostorové uspořádání a trénovat zásahové postupy, jako by se nacházely přímo na místě události.

Virtuální realita zároveň řeší jeden z častých problémů klasického výcviku – nemožnost cvičit přímo v konkrétních budovách nebo lokalitách. Tyto scénáře lze přenést do kontrolovaného, lokálního prostředí výcvikového centra, aniž by bylo nutné omezovat provoz reálných objektů nebo řešit složitá povolení.

Výcvikové centrum jako fyzický prostor pro virtuální scénáře

Výsledkem těchto úvah je vznik specializovaného výcvikového centra, kam mohou jednotky IZS přijít a absolvovat připravené tréninkové scénáře. Výcvik zpravidla začíná v obecném objektu, který slouží například jako virtuální střelnice nebo základní tréninkový prostor. Odtud mohou účastníci plynule přecházet do složitějších scénářů, včetně konkrétních budov, dopravních nehod či kombinovaných krizových situací.

Centrum je navrženo tak, aby podporovalo jak individuální výcvik, tak i nácvik týmové spolupráce.

Role instruktora a dynamika scénářů

Zásadním prvkem celého konceptu je aktivní role instruktora. Ten má možnost v reálném čase ovlivňovat průběh výcviku a vytvářet situace, které jednotky nutí reagovat flexibilně a samostatně. Do scénáře může vstupovat prostřednictvím různých typů virtuálních postav (NPC).

Instruktor může do cesty jednotkám vložit například neškodné civilisty, osoby vyžadující pomoc, ale také problematické nebo potenciálně nebezpečné jedince, jejichž chování se nemusí jevit hrozivě od samého začátku. Díky tomu je možné trénovat nejen technické dovednosti, ale i správné vyhodnocení situace a práci s nejistotou. V některých scénářích může instruktor vystupovat přímo proti cvičícím jednotkám a simulovat aktivního protivníka.

Použité technologie

Pro realizaci projektu byly zvoleny moderní a dostupné technologie, které umožňují vysokou míru realismu a zároveň praktickou použitelnost v každodenním výcviku. Základem jsou VR brýle Meta Quest 3, které poskytují dostatečný výkon, kvalitní zobrazení a volnost pohybu bez nutnosti složité kabeláže.

Pro přirozený pohyb v prostoru jsou využívány běhací podložky KAT Walk, díky nimž se uživatel může pohybovat po virtuálním prostředí chůzí či během, což výrazně zvyšuje míru ponoření a autenticitu zážitku.

Smysl a přínos projektu

Hlavní myšlenkou výcvikového centra IZS ve VR/AR je vytvořit co nejreálnější podmínky pro výcvik – jak pro samotné jednotky v terénu, tak pro jejich instruktory. Projekt umožňuje bezpečně simulovat situace, které by v reálném světě byly obtížně proveditelné, rizikové nebo finančně náročné.

Virtuální realita zde neslouží jako náhrada skutečného výcviku, ale jako jeho významné rozšíření. Poskytuje prostor pro opakování, analýzu chyb a systematické zvyšování připravenosti na situace, kde v reálném světě rozhodují vteřiny.